Monday 31 March 2014

Γιάννης Ρίτσος: «όμορφα που μυρίζει τ' άσπρο αστρουλάκι
της ταπείνωσης»


Γιάννης Ρίτσος
Δίδα Καίτη Δρόσου, Τιμοθέου 45, Αθήνα
Σ.Ν.Μ
Σ.Τ.Γ.9028


21.IV.50
Καιτούλα, Καιτούλα
όμορφο το γράμμα σου σαν τα μάτια σου, σαν τη καρδιά σου, σαν τα τραγούδια σου
σαν κάθε τι δικό σου.
Τι να στο πω
που το ξέρεις. Γιατί λοιπόν με ρωτάς; Αν σ΄αγαπάω; Κλείσε το στόμα και τα μάτια. Βλέπεις είναι βράδι και σου γράφω και σε φιλάω.
Μακριά άναψαν τα φώτα του Λαυρίου. Εσύ ανάβεις μέσα μου μια πολιτεία φώτα. Εκεί μέσα τριγυρίζω.
Είναι ένα δάσος από στίχους που μας προσμένει πίσω από τη θλίψη πέρα μακριά
μέσα μας
εκεί που σφίγγονται δυο χέρια
εκεί που δυο καρδιές κουβεντιάζουν πάνω από ένα σταμνί αμίλητο νερό. Σ' ένα κόμπο του μαντηλιού μας είναι δεμένος πάντα ο όρκος του κόσμου. Ξεχνάμε τη πίκρα. Το φως δε το ξεχνάμε.
Καληνύχτα Καιτούλα. Κοιμήσου ήσυχα στο δάσος μας. Η θάλασσα ανεβάζει το τραγούδι της άκρη- άκρη στα δαχτυλά μας.
Να και τα χαμομήλια που ανάψαν τ' άστρα φαναράκια τους
εδώ σερνάμενα στις πέτρες
στην ακρογυαλιά
παράξενο
σε τούτο το ξερότοπο
τόσα χαμομήλια
και τόσο μεγάλα σα μαργαρίτες
κύτταξε ένα μπουκέτο εδώ πλάι μου
σ' ένα κονσερβοκούτι
δίπλα στο κρεββάτι της εκστρατείας
μυρίζει ανάρρωση και καλωσύνη
όμορφα που μυρίζει τ' άσπρο αστρουλάκι της ταπείνωσης.
Γεια σου Καιτούλα
φιλιά -φιλιά -φιλιά
και άλλα τόσα.

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΤΟΥ ΓΙΑΝΝΗ ΡΙΤΣΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΙΤΗ ΔΡΟΣΟΥ

poihsh-logotexnia

Διακινητές εγκατέλειψαν 370 παιδιά

Περισσότερα από 370 παιδιά εγκαταλελειμμένα από διακινητές μεταναστών, οι οποίοι προσπαθούσαν να τα περάσουν στις Ηνωμένες Πολιτείες εντόπισαν οι μεξικανικές αρχές.

 
Σύμφωνα με το Εθνικό Ινστιτούτο Μετανάστευσης του Μεξικού τα παιδιά από διαφορετικές χώρες της Κεντρικής Αμερικής εντοπίστηκαν κατά τη διάρκεια μόλις μιας εβδομάδας του Μαρτίου σε 14 πολιτείες της χώρας.
Από τα στοιχεία που διαθέτουν οι μεξικανικές αρχές προκύπτει ότι οι διακινητές εγκατέλειψαν 163 παιδιά καθώς αυτά δεν ταξίδευαν με κάποιον ενήλικο ή συγγενικό τους πρόσωπο.
Σε πολλές περιπτώσεις, τα παιδιά εγκαταλείφθηκαν σε σημεία άκρως επικίνδυνα από τους διακινητές στους οποίους είχαν πληρώσει 3.000 έως 5.000 δολάρια ανά παιδί για να περάσουν στις Ηνωμένες Πολιτείες, αναφέρει το Εθνικό Ινστιτούτο Μετανάστευσης του Μεξικού.
«Τα παιδιά είχαν σημάδια υπερβολικής κόπωσης, τραυματισμών κυρίως στα πόδια, υπέφεραν από αφυδάτωση και ήταν σε σύγχυση μη γνωρίζοντας που τα είχαν εγκαταλείψει», ανέφερε η ανακοίνωση του Ινστιτούτο.
Οι αρχές συνέλαβαν εννέα υπόπτους διακινητές σε σχέση με αυτές τις περιπτώσεις εγκατάλειψης.

Αυξήθηκε δραματικά ο αριθμός των παιδιών που ταξιδεύουν μόνα τους.
Το Εθνικό Ινστιτούτο Μετανάστευσης του Μεξικού υπογραμμίζει ότι ο αριθμός των παιδιών μεταναστών που ταξιδεύουν μόνα τους μέσω του Μεξικού «έχει αυξηθεί δραματικά » κατά τη διάρκεια των τελευταίων μηνών.
Κάθε χρόνο περίπου 140.000 μετανάστες, κυρίως από την Κεντρική Αμερική επιχειρούν μέσω του Μεξικού να φθάσουν στις Ηνωμένες Πολιτείες.
Οι μετανάστες είναι συχνά στόχος συμμοριών, πέφτουν θύματα κλοπής, εκβιασμού, βιασμού, απαγωγής ακόμη και δολοφονίας.
grnews

Μια «Αγκαλιά» για τη μαμά και το παιδί

Μια αγκαλιά για το μωρό που ήρθε ή έρχεται. Αυτό ήταν ο σύλλογος «Αγκαλιά» για την 24χρονη σήμερα Θεοδώρα Χελβατσιγιάν, η οποία έχασε το σύντροφό της σε αυτοκινητικό δυστύχημα όταν ήταν έξι μηνών έγκυος, αλλά και για τη 18άχρονη σήμερα Θεοδώρα Δημακέα, που έμεινε έγκυος όσο πήγαινε ακόμη σχολείο και ο μπαμπάς του παιδιού δεν ήθελε να έχει καμία σχέση μαζί της.
Η Θεοδώρα ήταν 20 ετών, την εποχή που έμεινε έγκυος. Ο 4 ετών σήμερα γιος της, Γιώργος, δεν ήταν κάποιο νεανικό «ατύχημα», αλλά μια πολύ συνειδητή απόφαση.
«Εγώ ήμουν 20 και ο Γιώργος 21. Ξέρω, πολύ μικροί για να γίνουμε γονείς, αλλά επίσης πολύ σίγουροι για εμάς. Θέλαμε και οι δύο πολύ ένα παιδί».
Οι διευκρινίσεις για τη συνωνυμία πατέρα και γιου κρίνονται απαραίτητες. «Ήμουν έξι μηνών έγκυος όταν σκοτώθηκε ο Γιώργος. Καθώς πήγαινε στη δουλειά του, ήταν αναβάτης στον ιππόδρομο, ένα φορτηγό τού έκοψε το δρόμο και τον έριξε στο αντίθετο ρεύμα. Σκοτώθηκε. Εγώ το έμαθα ώρες μετά γιατί μου το έκρυβαν, δεν ήξεραν πώς να μου το πουν».
Πώς αντιμετωπίζει ένα κορίτσι 20 ετών, που σε τρεις μήνες πρόκειται να γίνει μητέρα, που σχεδιάζει να παντρευτεί και ετοιμάζει το σπίτι που θα φιλοξενήσει την οικογένειά της, ένα τόσο τραγικό γεγονός; «Το μόνο που θυμάμαι από εκείνη την ημέρα είναι η κραυγή που έβγαλα. Τίποτα άλλο. Οι μήνες που ακολούθησαν ήταν πολύ δύσκολοι. Δεν ήθελα να κάνω τίποτα. Δεν είχα διάθεση. Δεν μπορούσα. Μπάνιο με έκανε η μητέρα μου. Όλα άλλαξαν όταν γεννήθηκε ο Γιώργος. Μου έδωσε δύναμη να συνεχίσω, μου έδωσε πίσω τη ζωή μου».
Ο μικρός σκόρπισε χαμόγελα, όμως τα οικονομικά προβλήματα ήταν υπαρκτά και με την έλευσή του μεγάλωσαν. «Εγώ δεν δούλευα, η μητέρα μου δεν δούλευε κι έχω άλλες τρεις αδελφές. Ήμασταν πέντε γυναίκες με ένα μωρό και μόνο η μεγάλη μου αδελφή εργαζόταν.
Έξι μήνες αφού γέννησα τον Γιώργο, μια φίλη με πληροφόρησε για τον Σύλλογο Προστασίας Αγέννητου Παιδιού «Η Αγκαλιά».

Η «Αγκαλιά» είναι σωματείο φιλανθρωπικό, μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα, χωρίς κρατική επιχορήγηση, το οποίο παρέχει εντελώς δωρεάν υπηρεσίες στις μητέρες, έγγαμες ή άγαμες, που ακούν τη φωνή της καρδιάς τους και διατηρούν μια κύηση που φαίνεται κοινωνικά αδύνατη.
Γυναίκες θύματα εγκατάλειψης, κακοποίησης ή αβοήθητες, που, κόντρα σε όλα τα δεδομένα, θέλουν να φέρουν στη ζωή το παιδί τους.
Η στήριξη που παρέχουν είναι ψυχολογική και πνευματική, αλλά και υλική. Η Θεοδώρα δεν ανήκει σε κάποια από τις παραπάνω κατηγορίες, στην «Αγκαλιά» όμως βρήκε τη βοήθεια που αναζητούσε.
 
περισσότερα εδώ: protothema

Πόσο «αθώα» είναι η βόλτα στο super market με τα παιδιά;

Μπορεί μια οικογενειακή βόλτα στο σούπερ μάρκετ να ακούγεται σαν μια ασφαλής συνήθεια ρουτίνας , εγκυμονεί όμως αρκετούς κινδύνους, σύμφωνα με έρευνα της Αμερικανικής Παιδιατρικής Ακαδημίας.
 
 
 
Κίνδυνος νούμερο 1: Καρότσια
Όσο κι αν το νούμερο ακούγεται υπερβολικό είναι αληθινό. Σύμφωνα με την Αμερικανική Παιδιατρική Ακαδημία κάθε χρόνο τραυματίζονται 23.000 παιδιά από ανατροπές καροτσιών σε σούπερ μάρκετ.

Κανόνες ασφαλείας για τα καρότσια
  • Μην αφήνετε ποτέ το παιδί μόνο του στο καροτσάκι.
  • Μην αφήνετε το παιδί να στέκεται όρθιο στο καροτσάκι.
  • Μην τοποθετείτε το πορτ μπεμπέ μέσα στο καροτσάκι.
  • Μην βάζετε το παιδί μέσα στο  καλάθι.
  • Μην αφήνετε τα παιδιά να καβαλάνε το καροτσάκι απ΄έξω ή να σκαρφαλώνουν.
  • Μην αφήνετε τα μεγαλύτερα παιδιά να σπρώχνουν το καροτσάκι όταν μέσα κάθεται ένα άλλο παιδί γιατί μπορεί να ανατραπεί πολύ εύκολα.
  • Προτιμήστε καταστήματα που διαθέτουν φυλασσόμενο παιδότοπο ώστε να μπορέσετε να κάνετε ήσυχα τις αγορές σας.
Κίνδυνος νούμερο 2: Μικρόβια
Σύμφωνα με μελέτες που έχουν γίνει στα καροτσάκια, περισσότερα από το 80% υποθάλπουν κολοβακτηρίδια (το είδος που πιο συχνά συναντάμε στο καπάκι μιας κοινής -δημόσιας τουαλέτας). Αυτά τα βακτήρια μπορεί να προέρχονται από ωμές τροφές ή από τα μικρά παιδιά που κάθονται στα καρότσια, αναφέρει ο Chuck Gerra, μικροβιολόγος στο πανεπιστήμιο της Αριζόνα.
Σύμφωνα με τις μελέτες, τα καροτσάκια είχαν περισσότερα μικρόβια από διάφορα άλλα αντικείμενα που μελέτησαν, όπως κυλιόμενες σκάλες, δημόσια τηλέφωνα και δημόσια λουτρά.
Για να αποφύγουμε αυτά τα βακτήρια, οι ειδικοί συνιστούν να χρησιμοποιούμε αντισηπτικά μαντηλάκια και να πλένουμε τα χέρια μας αφού τελειώσαμε τα ψώνια, σύμφωνα με το imommy.
Κίνδυνος νούμερο 3: Ετικέτες
Προσοχή στις «ανοιχτές ημερομηνίες» των τροφίμων. Με εξαίρεση την δοσολογία και τις τροφές των βρεφών, η ημερομηνία λήξης δεν τηρείται πάντα. Οι ετικέτες που γράφουν «ανάλωση κατά προτίμηση» είναι περισσότερο κάτι σαν πρόταση παρά κανόνας ασφαλείας.
Το προϊόν θα έχει καλύτερη γεύση αν καταναλωθεί μέσα στην προτεινόμενη ημερομηνία, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι δεν θα είναι ασφαλές για κατανάλωση μετά την ημερομηνία αυτή. Αν ένα προϊόν έχει πάνω ετικέτα «πώληση έως» ή «διάθεση έως», αυτή είναι η ημερομηνία μέχρι την οποία μπορεί το σούπερ μάρκετ να πουλάει το προϊόν αυτό.
Κίνδυνος νούμερο 4: Υπερκατανάλωση
Τα φαγητά για παιδιά είναι επίτηδες τοποθετημένα σε σημείο που να μπορούν να τα φτάσουν. Οποιοσδήποτε ψωνίζει μαζί με τα παιδιά του, πρέπει να έχει το νου του για προϊόντα που αυτό αρπάζει και τα πετάει στο καλάθι. Μια βόλτα στο διάδρομο με τα δημητριακά θα το επιβεβαιώσει αυτό.
Τα ζαχαρούχα δημητριακά βρίσκονται στο ύψος των ματιών του παιδιού, ενώ τα πιο υγιεινά είναι στα ψηλότερα ράφια, αναφέρει η Tara Gidus, εκπρόσωπος του Αμερικάνικου Οργανισμού Διαιτολογίας. Το ίδιο συμβαίνει και μπροστά από τα ταμία, όπου οι καραμέλες και οι τσίχλες είναι στατιστικά τοποθετημένες ώστε να ενθαρρύνουν τα παιδιά να ζητάνε από τους γονείς τους να τους αγοράσουν.
 

Μια ανθοδέσμη από χαμομηλάκια!!

Και αφού ξύπνησαν τα έντομα  άνθισαν τα λουλούδια και ήρθαν τα χελιδόνια, εμείς μετά λέμε ότι ξύπνησε η πλάση όοοολη !!
Η Άνοιξη είναι η μεγαλύτερη ευκαιρία που το σχολείο μας εκμεταλλεύεται για να γνωρίσει στα παιδάκια το μεγαλύτερο μέρος από το φυτικό βασίλειο έτσι ώστε αυτά να αποκτήσουν όλες εκείνες τις απαραίτητες γνώσεις για την ηλικία τους !!!

Με τις εκδρομούλες τα παιδάκια έχουν την ευκαιρία να παρατηρήσουν τα λουλούδια της Άνοιξης στο φυσικό τους χώρο και να πλουτίσουν τις εμπειρίες τους...

Το λουλουδάκι που μας απασχολεί τις ημέρες αυτές είναι το μικρούλικο, αγνό και θαυματουργό Χαμομηλάκι !!!!

Μιλήσαμε για την καλλιέργειά του και τις θεραπευτικές του ιδιότητες...
Είδαμε κάποιες εικόνες από τη συγκομιδή του και την απόσταξη των ανθέων μέχρι να λάβουμε το αιθέριο έλαιο.
 
περισσότερα εδώ: prosxolikipareoula

«Άφησα το μωρό μου, δεν είχα που να κοιμηθώ»

Το μωρό βρέθηκε το πρωί του Σαββάτου στο χώρο αναμονής του Καραμανδανείου Νοσοκομείου Παίδων. Το βρήκαν εφημερεύοντες γιατροί και νοσηλευτές και του παρείχαν ιατρική φροντίδα.
 
Το βράδυ η μητέρα του, εμφανίστηκε στο νοσηλευτικό ίδρυμα και είπε ότι δεν το είχε εγκαταλείψει, αλλά το άφησε προσωρινά, προκειμένου να πάει για φαγητό.
Υποστήριξε ακόμα ότι δεν είχε πού να κοιμηθεί και πως ο σύζυγός της εργάζεται στην περιοχή του Λάππα.

Η διοίκηση του νοσοκομείου κάλεσε την αστυνομία, η γυναίκα σύμφωνα με πληροφορίες, αρχικά συνελήφθη, ωστόσο η εισαγγελέας, ζήτησε να αφεθεί ελεύθερη, καθώς διαπιστώθηκε ότι δεν είχε εκθέσει το παιδί σε κίνδυνο.
Η μητέρα υποστήριξε ότι θέλει να κρατήσει το παιδί, δεν μπορεί όμως να το μεγαλώσει, γι αυτό και όπως είπε, το άφησε για λίγες ώρες στο σημείο. Μάλιστα ζήτησε βοήθεια προκειμένου να καταφέρει να το μεγαλώσει.
Το μωρό θα παραμείνει στο νοσοκομείο για παρακολούθηση, για περίπου δέκα ημέρες.
Ο διοικητής του νοσοκομείου Νικόλαος Στακιάς είπε στην Πελοπόννησο ότι επικοινώνησε με τον εισαγγελέα ανηλίκων, ο οποίος έκρινε ότι δεν συντρέχει λόγος αφαίρεσης της γονικής μέριμνας από τη μητέρα.
Επιπλέον, το νοσηλευτικό ίδρυμα ζήτησε από την αστυνομία να ελέγξει εάν ισχύει η μόνιμη κατοικία που έδωσε η μήτέρα, στην περιοχή του Λάππα. Μάλιστα σύμφωνα με τον διοικητή, για όσες μέρες το μωρό νοσηλεύεται η Κοινωνική Υπηρεσία, θα παρακολουθεί τη συμπεριφορά της οικογένειάς του.
 

Sunday 30 March 2014

Πόσο εύκολα ετοιμάζετε το παιδί για το σχολείο;
Το τρυφερό αυτό video δίνει τη λύση!

Η διαπαιδαγώγηση είναι το πιο καίριο ζήτημα των νέων γονιών. Μια πολύ τρυφερή διαφήμιση κυκλοφόρησε πρόσφατα, η οποία παρουσιάζει με τον πιο τρυφερό τρόπο την καθημερινότητα μιας οικογένειας με παιδί, την πρωινή προετοιμασία του για το σχολείο και πώς αυτό κατορθώνει σιγά-σιγά να αυτονομηθεί.
 Η υπέροχη διαφήμιση έρχεται από την Ινδία, από τη μεγαλύτερη γαλακτοβιομηχανία της χώρας, και απευθύνεται στους νέους γονείς που δίνουν μάχη κάθε πρωί προκειμένου να ετοιμάσουν γρήγορα τα παιδιά για το σχολείο.
Το video καταλήγει, πάντως, πως με υπομονή και πολλή αγάπη, σύντομα έρχεται η μέρα που το παιδί αποδεικνύει όλα τα καλά που οι γονείς το έχουν διδάξει.  
mama365

Ιστορικά: Νίκος Μπελογιάννης
Ο άνθρωπος με το γαρύφαλλο

Σαν σήμερα εκτελείται μαζί με τους Καλούμενο, Αργυριάδη και Μπάτση.
«Η πληγή μας μεγαλώνει μέρα με τη μέρα, το ίδιο κι η πίστη μας.
Θα φέρουμε την κληρονομιά σου στους ώμους μας,
ως την πόρτα του ήλιου, Μπελογιάννη. Καλημέρα αδέρφια μου.
Καλημέρα ήλιε 
Καλημέρα κόσμε.
Ο Μπελογιάννης μας έμαθε άλλη μια φορά
πώς να ζούμε και πώς να πεθαίνουμε.» 
Γ. Ρίτσος «Ο άνθρωπος με το γαρύφαλλο»

Στις 30 Μαρτίου 1952, στις 4.12 π.μ ο Νίκος Μπελογιάννης, με τρεις συντρόφους του, τους Καλούμενο, Αργυριάδη και Μπάτση, στήνονται απέναντι από το εκτελεστικό απόσπασμα, στο Γουδί και εκτελούνται δια τυφεκισμού.
Ο Νίκος Μπελογιάννης γεννήθηκε στην Αμαλιάδα το 1915. Από παιδική ηλικία γαλουχήθηκε με τα ιδανικά του κομμουνισμού και από νωρίς, στα φοιτητικά του κιόλας χρόνια, στη Νομική Αθηνών, στοχοποιείται λόγω της πολιτικής του δράσης. Από το 1934 ο Μπελογιάννης είναι μέλος του ΚΚΕ. Η δυναμική του παρουσία στην πολιτική ζωή της Αμαλιάδας, ως γραμματέας της τοπικής οργάνωσης, δημιουργεί ρίξεις με την καθεστωτική τάξη και σύντομα συλλαμβάνεται και εξορίζεται.
Το πραξικόπημα της 4ης Αυγούστου του 1936, του Ιωάννη Μεταξά, σηματοδοτεί και την έναρξη ενός ανηλεούς αντικομουνιστικού μένους. Οι φυλακίσεις, οι εξορίες και τα βασανιστήρια σημάδεψαν τη ζωή του Νίκου Μπελογιάννη. Την στιγμή που οι ναζί εισβάλουν στην Ελλάδα, ο Μπελογιάννης βρίσκεται κρατούμενος στις φυλακές Ακροναυπλίου. Ζητά την ελευθερία του για συμμετάσχει στον πόλεμο αλλά η κυβέρνηση αρνείται. Καταφέρνει να αποδράσει και εντάσσεται στον ΕΛΑΣ ως καπετάνιος μεραρχίας στην Πελοπόννησο.
Με την απελευθέρωση της χώρας από τους ναζί και το ξέσπασμα του εμφυλίου πολέμου ο Μπελογιάννης αναλαμβάνει ρόλο Πολιτικού Επιτρόπου της 10ης Μεραρχίας του Δημοκρατικού Στρατού. Από αυτή τη θέση θα παλέψει για τα ιδανικά του μέχρι και την τελευταία στιγμή της εμφύλιας σύρραξης. Το 1949, μετά την ήττα, εγκαταλείπει τη χώρα, βρίσκοντας προσωρινό καταφύγιο στις γειτονικές σοσιαλιστικές χώρες.
Ένα χρόνο αργότερα τον Ιούνιο του 1950, ως μέλος πλέον της Κεντρικής Επιτροπής του ΚΚΕ, επιστρέφει στην Ελλάδα, με εντολή να ανασυγκροτήσει και να οργανώσει τους μηχανισμούς του ΚΚΕ στην Αθήνα, το οποίο βάση νόμου θεωρείται παράνομο, προδοτικό και ξενοκίνητο κόμμα, που δρα ενάντια στην εδαφική ακεραιότητα της Ελλάδας.
Το Δεκέμβρη του 1950 συλλαμβάνεται, μαζί με 93 συντρόφους του, και μετά από εννιά μήνες βασανιστηρίων, τον Οκτώβρη του 1951, οδηγείται ενώπιον του έκτακτου στρατοδικείου, το οποίο αποτελούσαν οι Ανδρέας Σταυρόπουλος (πρόεδρος), Γ. Παπαδόπουλος (μετέπειτα δικτάτορας), Ν. Κομιάνος, Γ. Κοράκης, και Θ. Κυριακόπουλος. Ο Μπελογιάννης καταδικάζεται σε θάνατο και η εύθραυστη μετεμφυλιακή ισορροπία της ελληνικής κοινωνίας κινδυνεύει.
«Τα δικαστήριά σας είναι δικαστήρια σκοπιμότητας. Γι’ αυτό δε ζητώ την επιείκειά σας. Αντικρίζω την καταδικαστική σας απόφαση με περηφάνια και ηρεμία. Με το κεφάλι ψηλά θα σταθώ μπροστά στο εκτελεστικό σας απόσπασμα. Αλλά είμαι σίγουρος πως θα ‘ρθει η μέρα, που οι ίδιοι δικαστές που τώρα με δικάζουν, θα ζητήσουν χάρη απ’ τον ελληνικό λαό. Δεν έχω άλλο τίποτε να πω», θα δηλώσει ο Μπελογιάννης κλείνοντας την απολογία του.
Η διεθνής κατακραυγή αναγκάζει τον τότε πρωθυπουργό Νικόλαο Πλαστήρα, να ανακοινώσει την άρση της απόφασης. Ωστόσο αποφασίζεται ότι ο Μπελογιάννης και μερικοί ακόμη σύντροφοί του, θα δικαστούν και πάλι με την κατηγορία της κατασκοπείας, η οποία θα ενισχυθεί όταν οι αρχές θα ανακοινώσουν στις 14 Νοεμβρίου 1951, ότι βρήκαν παράνομους ασύρματους σε χώρους κομμουνιστών σε Καλλιθέα και Γλυφάδα.
Στις 15 Φεβρουαρίου 1952, ξεκινάει το δεύτερο μέρος της πολύκροτης δίκης, η οποία έσπασε τα σύνορα της Ελλάδας και κέντρισε το ενδιαφέρον της ευρωπαϊκής κοινής γνώμης. Ο Μπελογιάννης ενώπιον του Διαρκούς Στρατοδικείου Αθηνών, αντικρούει όλες τις κατηγορίες περί κατασκοπείας και δηλώνει: 
«Εμείς αγαπάμε την Ελλάδα και το λαό της περισσότερο από εκείνους που μας κατηγορούν. Το αποδείξαμε τότε που η λευτεριά, η ανεξαρτησία και η εδαφική ακεραιότητα βρίσκονταν σε κίνδυνο. Παλεύουμε για να ξημερώσουν και για την πατρίδα μας καλύτερες μέρες, χωρίς πείνα και πόλεμο. Κι αν χρειαστεί θυσιάζουμε γι’ αυτό και τη ζωή μας».
Την 1η Μαρτίου, ο Νίκος Μπελογιάννης, κρατώντας ένα γαρύφαλλο, όπως κάθε μέρα κατά τη διάρκεια της δίκης, ακούει τον πρόεδρο του στρατοδικείου να ανακοινώνει ότι μαζί με επτά συντρόφους του (Δημήτρης Μπάτσης, Ηλίας Αργυριάδης, Νίκος Καλούμενος, Τάκης Λαζαρίδης, Χαρίλαος Τουλιάτος, Μιλτιάδης Μπισμπιάνος και Έλλη Ιωαννίδου) καταδικάζεται σε θάνατο.
Λίγες ημέρες αργότερα, έρχεται στο φως της δημοσιότητας ένα γράμμα από το ηγετικό στέλεχος του ΚΚΕ, Νίκο Πλουμπίδη, με το οποίο αναλαμβάνει κάθε ευθύνη για την οργάνωση του ΚΚΕ στην Ελλάδα και υπόσχεται να παραδοθεί στις αρχές με αντάλλαγμα να μην εκτελεστεί ο Νίκος Μπελογιάννης. Η γνησιότητα του γράμματος του Πλουμπίδη αμφισβητείται από το ΚΚΕ, όχι όμως και από το Υπουργείο Εσωτερικών, το οποίο ωστόσο αρνείται να διαπραγματευτεί με τον καταζητούμενο Νίκο Πλουμπίδη.
Όλες οι προσπάθειες και οι διεθνείς πιέσεις για απόδοση χάριτος στον Μπελογιάννη απέβησαν άκαρπες. 
Έτσι στις 30 Μαρτίου ο βασιλικός επίτροπος συνταγματάρχης Αθανασούλας ανακοινώνει στους Μπελογιάννη, Καλούμενο, Αργυριάδη και Μπάτση ότι η αίτηση χάριτος απορρίφθηκε και στις 4:12 π.μ., ο Νίκος Μπελογιάννης εκτελείται μαζί με τους συντρόφους του στο Γουδί.
«Πόσο μικρή είναι τούτη η λευτεριά μπροστά στην άγρια λευτεριά 
να βγάζεις την καρδιά σου σα γαρύφαλλο απ' τον κόρφο σου
για να μοσκοβολάν τα σύμπαντα θυσία και ειρήνη. 
Καλημέρα ανθρώποι μου
Καλημέρα ήλιε
Καλημέρα Μπελογιάννη» 
Γ. Ρίτσος «Ο άνθρωπος με το γαρύφαλλο»
kikiri-kou.blogspot.com

Δυσαριθμησία: Ο τρόμος των Μαθηματικών
και πώς θα τον ξεπεράσει το παιδί

Πολλά παιδιά μισούν τα Μαθηματικά και δυσκολεύονται με την επίλυση μαθηματικών εξισώσεων.
Για κάποια παιδιά, όμως, το πρόβλημα είναι μεγαλύτερο, καθώς οι αριθμοί γίνονται τέρατα που στοιχειώνουν τα όνειρά τους, ενώ ακόμα και μία απλή πρόσθεση μοιάζει αδύνατη.

What Is Dyscalculia?

Αν νιώθετε ότι το παιδί σας δυσκολεύεται ιδιαίτερα με τα Μαθηματικά, πιθανώς να πάσχει από δυσαριθμησία, μία κοινή μαθησιακή δυσκολία για την οποία απαντήσεις και συμβουλές δίνει η Ειδική Παιδαγωγός, MSc in Special & Inclusive Education-University of London, κ. Μαράνια Γκιόκα.

Τι είναι η δυσαριθμησία;
Η αναπτυξιακή δυσαριθμησία, είναι μία κατάσταση που επηρεάζει την ικανότητα του ατόμου να αποκτήσει δεξιότητες στα μαθηματικά. Μαθητές με δυσαριθμησία ενδέχεται να έχουν δυσκολία να κατανοήσουν απλές αριθμητικές έννοιες, να μην έχουν μία διαισθητική κατανόηση των αριθμών και να έχουν πρόβλημα στο να κάνουν αριθμητικές πράξεις ή να λύνουν αριθμητικά προβλήματα.
Χρειάζεται να είμαστε ιδιαίτερα υποψιασμένοι, καθώς ενδέχεται ένας μαθητής με δυσαριθμησία να μπορεί να βρει το σωστό μαθηματικό αποτέλεσμα, αλλά να χρησιμοποιεί «ανώριμες» στρατηγικές για την ηλικία του. Για παράδειγμα, προκειμένου να κάνει πρόσθεση, να χρησιμοποιεί τα δάχτυλά του για να μετρήσει, την ίδια στιγμή που μαθητές της ίδιας ηλικίας μπορούν και κάνουν την πρόσθεση από μνήμης.
Τα διαγνωστικά κριτήρια είναι τα εξής:
Α. Η μαθηματική ικανότητα, μετρούμενη με ατομικά χορηγούμενες σταθμισμένες δοκιμασίες, είναι σημαντικά κατώτερη από το αναμενόμενο, δεδομένων της χρονολογικής ηλικίας του ατόμου, της μετρηθείσας νοημοσύνης και της εκπαίδευσης που αντιστοιχεί στην ηλικία.
Β. Η διαταραχή στο κριτήριο Α παρεμποδίζει σημαντικά τη σχολική επίδοση ή τις δραστηριότητες της καθημερινής ζωής που απαιτούν μαθηματική ικανότητα.
Γ. Αν υπάρχει αισθητηριακό ελάττωμα, οι δυσκολίες στη μαθηματική ικανότητα είναι μεγαλύτερες από αυτές που συνήθως το συνοδεύουν.
Πού οφείλεται;
Η αναπτυξιακή δυσαριθμησία είναι μια εκ γενετής κατάσταση. Το άτομο λοιπόν από τη γέννησή του παρουσιάζει δυσλειτουργία σε συγκεκριμένες περιοχές του εγκεφάλου, στις οποίες γίνεται η επεξεργασία του αριθμού είτε ως ποσότητα, είτε ως σύμβολο, είτε ως αριθμολέξη.
Ένα άτομο για να μπορέσει να εμπλακεί αποτελεσματικά με τα μαθηματικά χρειάζεται να έχει αποκτήσει δεξιότητες στους παρακάτω τομείς:
• λεκτικό τομέα
• μνήμη (βραχυπρόθεσμη, μακροπρόθεσμη και μνήμη εργασίας)
• χωροχρονική αντίληψη (π.χ. να μη μπερδεύει το δεξιά με το αριστερά, το πριν με το μετά κ.ά.)
• μαθηματική λογική
• αφαιρετική ικανότητα και
• μεταγνωστική ικανότητα.
Το άτομο με δυσαριθμησία ενδέχεται να παρουσιάζει έλλειμμα σε έναν ή περισσότερους τομείς. Μία λεπτομερής αξιολόγηση είναι αυτή που θα μας βοηθήσει να καταλάβουμε σε ποιους τομείς δυσκολεύεται το άτομο.
Από ποια ηλικία εμφανίζονται τα πρώτα σημάδια;
Δε χρειάζεται να φτάσει το παιδί στο σχολείο για να δούμε τα πρώτα σημάδια. Ένα υποψιασμένο «μάτι» μπορεί να τα διακρίνει ήδη από την προσχολική ηλικία.
Πώς θα καταλάβει ο γονιός ότι το παιδί έχει αυτή τη δυσκολία;
Παιδιά προσχολικής ηλικίας:
• Δυσκολία στο να μάθουν να μετράνε
• Δυσκολία στο να αναγνωρίζουν τους αριθμούς, όταν είναι γραμμένοι
• Δυσκολία στο να συνδέσουν ότι ένας αριθμός (π.χ.το 3) συνδέεται με το περιβάλλον τους (π.χ. 3 αυτοκίνητα)
• Φτωχή μνήμη για τους αριθμούς
• Δυσκολία στο να οργανώνουν τα αντικείμενα με έναν λογικό τρόπο. Για παράδειγμα στο να ομαδοποιούν μαζί όλα τα αντικείμενα που έχουν στρογγυλό σχήμα ή όλα τα αντικείμενα που έχουν τετράγωνο σχήμα.
Παιδιά σχολικής ηλικίας
• Δυσκολία στο να μάθουν αριθμητικές πράξεις (πρόσθεση, αφαίρεση, πολλαπλασιασμός, διαίρεση)
• Δυσκολία στο να αναπτύξουν δεξιότητες επίλυσης μαθηματικών προβλημάτων
• Δυσκολία στο να μάθουν το λεξιλόγιο που είναι σχετικό με τα μαθηματικά
• Αποφεύγουν παιχνίδια στα οποία χρειάζεται να χρησιμοποιηθεί στρατηγική
• Δυσκολεύονται να μάθουν την ώρα
Πώς διορθώνεται; Σε ποιον να απευθυνθεί ο γονιός;
Τα άτομα με δυσαριθμησία χρειάζεται να ακολουθήσουν πρόγραμμα σχεδιασμένο από ειδικό παιδαγωγό, καθώς και από άλλες ειδικότητες, όπως αυτή των εργοθεραπευτών. Τα προγράμματα για τη δυσαριθμησία οφείλουν να είναι εξατομικευμένα στις ανάγκες του κάθε ατόμου και να παρεμβαίνουν στους τομείς στους οποίους το άτομο δυσκολεύεται, όπως για παράδειγμα τον τομέα της μνήμης εργασίας ή τον τομέα των αλληλουχιών.
Τι προβλήματα μπορεί να δημιουργήσει, αν δεν διορθωθεί;
Η έγκαιρη και εξατομικευμένη παρέμβαση είναι ιδιαίτερα σημαντική για την πορεία που θα ακολουθήσει το άτομο με δυσαριθμησία. Η απουσία παρέμβασης μπορεί να οδηγήσει σε:
• χαμηλή μαθητική απόδοση,
• χαμηλή αυτοεκτίμηση,
• απόσυρση από τη μαθησιακή διαδικασία
• δυσκολία στις κοινωνικο-συναισθηματικές δεξιότητες και
• αυξημένο άγχος.
Για αυτό το λόγο, οι γονείς και οι δάσκαλοι χρειάζεται να παρατηρήσουν τα πρώτα σημάδια της δυσαριθμησίας και να ζητήσουν άμεσα τη βοήθεια κάποιου ειδικού, προκειμένου να γίνει μία αρχική αξιολόγηση.
Περνώντας όμως στην ενήλικη ζωή, το άτομο με δυσαριθμησία που δεν έχει δεχτεί κάποια παρέμβαση, ενδέχεται να παρουσιάζει δυσκολία:
• στη διαχείριση των χρημάτων (π.χ.ρέστα),
• στον προσανατολισμό (π.χ. να μην  μπορεί να πάει χωρίς βοήθεια σε κάποια μέρος, ακόμα και αν έχει πάει πολλές φορές και θα περιμέναμε να το έχει μάθει),
• στη διαχείριση του χρόνου (π.χ. να δυσκολεύεται να είναι συνεπής στα ραντεβού του),
• όπως και σε οτιδήποτε μπορεί να βασίζεται στα μαθηματικά (π.χ. στατιστική).
mama365

Όσα προσφέρουν τα κατοικίδια στα παιδιά

20 υπέροχες φωτογραφίες
Υπάρχουν άνθρωποι που έχουν τα κατοικίδιά τους σαν παιδιά τους. Από την άλλη, υπάρχουν και άνθρωποι που δεν θα έπαιρναν ποτέ κατοικίδιο, γιατί θέλουν να έχουν στραμμένο το ενδιαφέρον τους 100% στο παιδί τους. Οι παρακάτω φωτογραφίες θα σας πείσουν ότι τα κατοικίδια και τα μωρά όχι μόνο μπορούν να συμβιώνουν αρμονικά στο ίδιο σπίτι, αλλά μπορούν να κάνουν και τη ζωή όλων στην οικογένεια καλύτερη.

Δείτε, λοιπόν, γιατί το παιδί σας χρειάζεται να έχει κατοικίδιο:
Τα μωρά και τα κουταβάκια τα πάνε
πολύ καλά μεταξύ τους...
...και μαθαίνουν το ένα από το άλλο.
Πολύ συχνά, είναι τα μόνα μέλη της οικογένειας
που καταλαβαίνουν τόσο καλά ο ένας τον άλλον...
...ακόμα κι αν έχουν διαφορετικές απόψεις!
Τα κατοικίδια είναι οι ιδανικοί συνένοχοι στο έγκλημα!
Με αυτά το παιδί σας έχει πάντα έναν φίλο για να παίζει...
Και κάποιον για να του μαθαίνει να είναι υπεύθυνο!
Το σκυλάκι σας θα προετοιμάσει το μωρό σας
για τις δυσκολίες της ζωής...
...και θα του παρέχει διαρκή ψυχαγωγία!
Άλλωστε, είναι οι καλύτερες babysitters!
Μαζί θα βλέπουν και τις αγαπημένες τους τηλεοπτικές σειρές!
Τα σκυλάκια έχουν πολλή περισσότερη υπομονή
από τους γονείς...
Και δέχονται ακόμα και να γελοιοποιούνται
για χάρη του παιδιού!
Όταν ο ένας είναι «πεσμένος» ο άλλος
πάντα θα του φτιάχνει το κέφι!
Και θα του χαρίζει τις πιο ζεστές αγκαλιές...
Τα κατοικίδια μαθαίνουν στα παιδιά να αγαπούν...
Και τα προστατεύουν πάντα,
με μοναδικό αντάλλαγμα την αγάπη!
Άλλωστε, έχουν τις ιδανικές διαστάσεις
για «βόλεμα» και ...χουζούρι!
Και τελικά, είναι υπέροχο να βλέπεις
όλα τα μωρά σου να μεγαλώνουν μαζί!
Μήπως, λοιπόν, να το ξανασκεφτείτε..;

Saturday 29 March 2014

Αλλεργικό παιδί... καθαρό περιβάλλον!

Τα αλλεργικά νοσήματα είναι πολύ συχνά στα παιδιά.
Εκδηλώνονται ως αποτέλεσμα της συνεργικής δράσης της κληρονομικότητας και του περιβάλλοντος.

Της Μάγδας Γκίκα - Παιδιάτρου,

Πώς μπορούμε να βελτιώσουμε το περιβάλλον του αλλεργικού παιδιού;
-Κατ'αρχήν αερίζουμε πολύ καλά το σπίτι.
-Αποφεύγουμε το κάπνισμα.
-Τα κατοικίδια ζώα είναι καλό να απομακρύνονται. Αν αυτό είναι αδύνατον, φροντίζουμε την καθαριότητά τους πολύ συχνά.

Περιορίζουμε τα ακάρεα της οικιακής σκόνης:
-Αερίζουμε και τινάζουμε τα κλινοσκεπάσματα καθημερινά.
Τα πλένουμε μία φορά την εβδομάδα σε θερμοκρασία άνω των 55°C.
θερμοκρασία στο σπίτι και στο δωμάτιο του παιδιού να μην ξεπερνά τους 19°C και η υγρασία να είναι μικρότερη από 50%.
-Πλένουμε τακτικά τα χνουδωτά παιχνίδια (κάθε 2-3 εβδομάδες).
-Σκουπίζουμε με ηλεκτρική σκούπα και ξεσκονίζουμε με υγρό πανί 2-3 φορές την εβδομάδα και όταν το παιδί λείπει από το σπίτι.
-Αποφεύγουμε τις μοκέτες, τα υφασμάτινα έπιπλα, τις ταπετσαρίες.
-Χρησιμοποιούμε συνθετικά ή βαμβακερά παπλώματα και μαξιλάρια.
-Τοποθετούμε μη διαπερατά καλύμματα στα στρώματα, μαξιλάρια, παπλώματα.
-Διαλέγουμε κοντές κουρτίνες που μπορούν να πλένονται σε θερμοκρασία άνω των 55°C και τις πλένουμε κάθε 3 μήνες.

mikroimegaloi

Ασράφ: Το παιδί του πολέμου

ΦΩΤΟ-Ασράφ: Το παιδί του πολέμου

Ο Ασράφ γεννήθηκε την 15.3.2011, την ημέρα που ξέσπασε η κρίση στη Συρία.
Συμπληρώθηκαν τρία χρόνια από τότε κι ο μικρούλης γιόρτασε μαζί την επέτειο αυτού του τραγικού πολέμου με τα γενέθλιά του.
Ο τρίχρονος είναι το 7ο παιδί μιας οικογένειας που ζούσε στην πόλη Homs που έχει πλήρως καταστραφεί. Την πρώτη εβδομάδα της ζωής του,  η σύγκρουση έφτασε στη γειτονιά του . Για μήνες, η οικογένειά του σπάνια απομακρυνόταν από το σπίτι . Υπήρχαν ημέρες που οι βομβαρδισμοί δεν σταματούσαν ούτε για λίγο  κι άλλες που η ησυχία ήταν τόσο… ανησυχητική που κάθε λεπτό αγωνιούσαν. Μία τέτοια ημέρα , η μητέρα του Ασράφ, τον πήρε στην αγκαλιά της κι έτρεξε στην τοπική κλινική για να ελέγξει την υγεία του και να του κάνει εμβόλια.
Όταν ο Ασράφ ήταν περίπου 18 μηνών, η θεία , ο θείος και ο ξάδερφός του δολοφονήθηκαν. Τρομοκρατημένη η οικογένεια  στριμώχτηκε σε ένα αυτοκίνητο  και οδήγησε μέχρι τα σύνορα .
Το σπίτι τους, λίγες  ημέρες μετά λεηλατήθηκε και καταστράφηκε.
Ο φωτογράφος Andrew McConnell επισκέφθηκε την οικογένεια στο νέο σπίτι της στον Λίβανο, στην κοιλάδα Μπεκάα . Το σπίτι είναι ένα συνονθύλευμα πλαστικών, πανιών και παλιοσίδερων . Το πάτωμα είναι καλυμμένο με κουβέρτες και στρώματα από τον ΟΗΕ .
Καθημερινά παλεύουν για τα αυτονόητα: λίγη ζέστη, λίγο φαγητό και ακόμα λιγότερα… ποντίκια!
Η μητέρα του Aσράφ λέει ότι ο μικρός παθαίνει πανικό κάθε φορά που ακούει έντονους θορύβους αλλά ο γιατρός της διαβεβαιώνει ότι κάποια στιγμή θα συνηθίσει.
Δείτε τις φωτογραφίες

Πηγές: 

Μητέρα ανάπηρου παιδιού δημιούργησε συσκευή
που το βοήθησε να περπατήσει

Τα παιδιά κινούνται με τη βοήθεια της συσκευής και του συνοδού τους - Θα διατίθεται από τον Απρίλιο στην παγκόσμια αγορά μέσω ιρλανδικής εταιρίας 

.
Η Debby Elnatan από το Ισραήλ είναι η μητέρα ενός ανάπηρου παιδιού, που δεν μπορούσε να περπατήσει. Ακριβώς αυτή η αδυναμία του γιου της ώθησε τη γυναίκα στην πρωτοποριακή συσκευή που σήμερα διατίθεται παγκοσμίως σε ανάπηρα παιδιά και τα βοηθά, όχι μόνο να σταθούν στα πόδια τους, αλλά και να περπατήσουν.
«Η ιδέα ήρθε μέσα από τον πόνο και την απελπισία μου», είπε χαρακτηριστικά για τον μηχανισμό που ουσιαστικά επιτρέπει στα παιδιά να στέκονται και να κινούνται ταυτόχρονα με τους συνοδούς τους.

Μια Ιρλανδική επιχείρηση μετέτρεψε την ιδέα της Debby Elnatan σε προϊόν, το οποίο θα μπορούσε να μεταλλάξει τις ζωές άπειρων παιδιών με κινητικά προβλήματα.
Η μουσικοθεραπεύτρια μητέρα, είχε αυτή την ιδέα καθώς έψαχνε να βρει λύση βοηθείας για τον γιο της ο οποίος έχει εγκεφαλική παράλυση.
Σχεδίασε λοιπόν το προστατευτικό υποστήριγμα που θα επέτρεπε στον Rotem να σταθεί όρθιος, και όντας δεμένος πάνω της, να μπορέσουν να κάνουν μαζί τα βήματα.

Αφού έκανε μια παγκόσμια έρευνα σχετικά με ποια εταιρεία θα μπορούσε να αναλάβει τη μαζική παραγωγή του προϊόντος 'Upsee' (βλέπω από ψηλά), η Ισραηλινή μητέρα επέλεξε την Ιρλανδική εταιρεία κατασκευής Leckey, η οποία έχει μεγάλο ιστορικό στην κατασκευή ειδών για παιδιά με αναπηρίες.
Μετά από επιτυχημένες δοκιμές σε οικογένειες στο Ηνωμένο Βασίλειο, στις Ηνωμένες Πολιτείες και στον Καναδά το 'Upsee' παρουσιάστηκε στην παγκόσμια αγορά.

«Είναι υπέροχο να βλέπεις πως το προϊόν που σκέφτηκες είναι διαθέσιμο για όλες τις οικογένειες στον κόσμο» είπε η κα. Elnatan, η οποία παραβρέθηκε στα επίσημα αποκαλυπτήρια που έγιναν στο εργοστάσιο της Leckey στο Lisburn.
«Όταν ο γιος μου ήταν 2 ετών, με ενημέρωσαν οι γιατροί πως δεν θα μπορούσε να έχει συναίσθηση των ποδιών του».
Το Upsee λοιπόν, επιτρέπει στα βρέφη και στα μικρά παιδιά να σταθούν και να καταφέρουν εκπαιδευτικό επαναληπτικό βηματισμό με την υποστήριξη ενός ενήλικα.

Περιλαμβάνει ένα υποστήριγμα για το παιδί, το οποίο ουσιαστικά συνδέεται σε μια ζώνη που τη φοράει ο ενήλικας. Ειδικά υποβοηθήματα στα πόδια που επιτρέπουν στο γονέα και στο παιδί να περπατάνε ταυτόχρονα, αφήνοντας ελεύθερα τα χέρια για παιχνίδι και άλλες ασχολίες.
Ο μηχανισμός έχει ιδιαίτερη απήχηση στο διαδίκτυο και έχει αποσπάσει εύλογα, μόνο θετικά σχόλια. Κάπως έτσι, στις 7 Απριλίου αναμένεται να κυκλοφορήσει και στην παγκόσμια αγορά.
Η τιμή του θα είναι 500 δολάρια και θα διατίθεται μέσω του fireflyfriends.com.
Μετάφραση και επιμέλεια: Έφη Λαγωνίκα

Friday 28 March 2014

Ελπίδα στα παιδιά με αυτισμό από Έλληνα επιστήμονα

Greek Scientist’s Discovery Gives Hope to Autistic Children

Διατροφικό συμπλήρωμα με βάση τη φυτική ουσία λουτεολίνη φαίνεται ότι βοηθάει τα αυτιστικά παιδιά να βελτιώσουν την ποιότητα της ζωής τους και να αντιμετωπίσουν το μέλλον με αισιοδοξία, αναφέρει ο διακεκριμένος Έλληνας επιστήμονας Δρ Θεοχάρης Θεοχαρίδης.

Παράθυρο ελπίδας για τα παιδιά με αυτισμό ανοίγει η δουλειά Έλληνα επιστήμονα.
Μελέτες του ίδιου στην Αμερική και συναδέλφων του στο Αττικό Νοσοκομείο έδειξαν ότι η χορήγηση διατροφικού συμπληρώματος λουτεολίνης βελτιώνει σημαντικά τη βλεμματική επαφή και την κοινωνικότητα των αυτιστικών. 
Πρόκειται για τον Δρ Θεοχάρη Θεοχαρίδη, καθηγητή και διευθυντή του Εργαστηρίου Μοριακής Ανοσοφαρμακολογίας και Ανακάλυψης Φαρμάκων της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Tufts της Βοστώνης, ο οποίος βρέθηκε στην Αθήνα, την περασμένη Πέμπτη, για να μιλήσει σε εκδήλωση με θέμα “Αυτισμός – Άμεση ανάγκη πληροφόρησης και αντιμετώπισης”.
Στο περιθώριο της εκδήλωσης, η οποία διοργανώθηκε από την Ελληνοαμερικανική Ένωση σε συνεργασία με τη μη κερδοσκοπική αστική εταιρεία Brain-Gate, ο Δρ Θεοχαρίδης μίλησε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ.

Δεν είναι ψυχιατρική ασθένεια, είναι αυτοκαταστροφή στον εγκέφαλο
Ο αυτισμός, σύμφωνα με τον Δρ Θεοχαρίδη, δεν είναι ψυχιατρική ασθένεια, όπως πιστεύονταν.
“Είναι μία αυτοκαταστροφή που συμβαίνει στον εγκέφαλο κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης ή πολύ νωρίς μετά τη γέννηση του παιδιού. Και αυτό είναι σχεδόν σίγουρο, επειδή γύρω στο 60% των παιδιών έχουν αντισώματα κατά του δικού τους εγκεφάλου”, δήλωσε ο επιστήμονας.
Το παραπάνω “σημαίνει ότι, σε ανύποπτο χρόνο, ο εγκεφαλικός φραγμός, που προστατεύει τον εγκέφαλο, πρέπει να ήταν διαπερατός, έτσι ώστε τα λευκά αιμοσφαίρια να μπουν μέσα [...] και να δημιουργήσουν αντισώματα εναντίον του”, δήλωσε ο Δρ Θεοχαρίδης, προσθέτοντας ότι ορισμένες φυτικές ουσίες που βρίσκονται σε αφθονία στην Ελλάδα, πιθανότατα, είναι η λύση.

Στην Αμερική, ο Δρ Θεοχαρίδης έχει την πατέντα χρήσης τέτοιων ουσιών, όπως της λουτεολίνης, για την καταπολέμηση της φλεγμονής στον εγκέφαλο. Στην εκδήλωση, ο καθηγητής ανέφερε ότι ο αυτισμός, που εξελίσσεται σε επιδημία (1 στα 50 παιδιά σε Μ. Βρετανία και ΗΠΑ είναι αυτιστικό) δεν αντιμετωπίζεται φαρμακευτικά, καθότι αυτοάνοσο νόσημα.
Ωστόσο, στις δηλώσεις του στο ΑΠΕ-ΜΠΕ, ξεκαθάρισε ότι οι εργαστηριακές του μελέτες, διάρκειας δύο ετών, έδειξαν ότι η λουτεολίνη σε καθαρή μορφή αναστέλλει ένα είδος λευκών αιμοσφαιρίων (μαστοκύτταρα) από το να προκαλούν φλεγμονή. Έτσι, προχώρησε στη δημιουργία συμπληρώματος διατροφής με βάση αυτή την ουσία και το πυρηνέλαιο, για άτομα με αυτισμό.

Για πρώτη φορά το παιδί μου είπε "μπαμπά, σ' αγαπώ"
Στη συνέχεια, “έγιναν δύο μελέτες, μία στην Αμερική και μία από τους συναδέλφους κ.κ. Φρανσή και Τάλλιου, στο Αττικό Νοσοκομείο”, είπε ο Δρ Θεοχαρίδης. Και στις δύο μελέτες συμμετείχαν παιδιά ηλικίας γύρω στα 3 έτη. “Η βελτίωση που ήταν στατιστικά σημαντική και στις δύο μελέτες ήταν η βλεμματική επαφή και η κοινωνικότητα”, είπε ο διακεκριμένος επιστήμονας.
Πρόσθεσε ότι ακόμη και μία τέτοια περίπτωση είναι αρκετή για να δώσει ελπίδα. Μάλιστα, χαρακτηριστικά, ανέφερε την περίπτωση ενός γονιού που “έγραψε μια απίστευτη επιστολή, όπου έλεγε ότι το παιδί του, για πρώτη φορά ύστερα από επτά χρόνια, είπε μπαμπά σ' αγαπώ”.
Ο Έλληνας επιστήμονας παρουσιάστηκε αισιόδοξος για το μέλλον του σκευάσματος, αναφέροντας ότι, μετά τις δύο μελέτες που έγιναν, έχει χαρακτηριστεί, στην Αμερική, σαν ιατρικό βοήθημα. "Και όταν κάτι θεωρείται ιατρικό βοήθημα, μπορεί να αναφέρει ότι μπορεί να χρησιμοποιηθεί για συγκεκριμένη ασθένεια", κατέληξε στις δηλώσεις του.

Συμβουλές Ησιόδου, πριν από 27 αιώνες...

Ο Ησίοδος είναι ο ποιητής που, σύμφωνα με μία αφήγηση που ήταν αρχαία και για τους αρχαίους ακόμα, ανταγωνίστηκε και νίκησε τον Όμηρο σε έναν διαγωνισμό ποίησης στην Χαλκίδα.

Ο Παυσανίας περιγράφει τον τρίποδα που κέρδισε ο ποιητής στον αγώνα αυτό και που στην εποχή (2ος αι. μ.Χ) του βρισκόταν ακόμα στο ιερό άλσος των Μουσών στον Ελικώνα, όπου ο Ησίοδος συνέθεσε το έργο του. 
Ο αγώνας αυτός μπορεί να είναι πραγματικό γεγονός, αλλά είναι μάλλον απίθανο να έλαβε μέρος ο Όμηρος, εφόσον οι δύο ποιητές δεν είναι πιθανόν να έζησαν την ίδια εποχή.
Αν και ο Ηρόδοτος τον θεωρεί σύγχρονο του Ομήρου και τους τοποθετεί γύρω στο 850 π.Χ, οι υπόλοιποι αρχαίοι συγγραφείς συμφωνούν ότι ο Ησίοδος είναι μεταγενέστερος του Ομήρου. Το Πάριο Χρονικό τον τοποθετεί στα μέσα του 9ου αιώνα π.Χ, άποψη που δέχεται και ο Ρωμαίος Πλίνιος. Οι σύγχρονοι ερευνητές κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι ο Ησίοδος έζησε στα τέλη του 8ου ή στις αρχές του 7ου αι. π.Χ.
Ο Ησίοδος ήταν γεωργός και έζησε στην Άσκρα, μία αγροτική περιοχή κοντά στις Θεσπιές. Ο πατέρας του ήταν έμπορος από την Κύμη, αιολική αποικία στα παράλια της Μ. Ασίας και εγκαταστάθηκε στη Βοιωτία αναζητώντας καλύτερη τύχη. Όταν πέθανε, ο Ησίοδος ενεπλάκη σε δικαστικούς αγώνες με τον αδελφό του, τον Πέρση, ο οποίος κατόρθωσε να πάρει μεγαλύτερο μέρος από την πατρική περιουσία δωροδοκώντας τους δικαστές. Έχασε όμως την περιουσία του και επέστρεψε για να αρπάξει και αυτά που είχαν απομείνει στον αδελφό του, έτοιμος να χρησιμοποιήσει τις ίδιες ανέντιμες μεθόδους. 

Σε αντίθεση με τον πατέρα της βιβλικής παραβολής που υποδέχεται με χαρά τον άσωτο γιο, ο Ησίοδος δεν είναι διατεθειμένος να χαρίσει στον επιπόλαιο και ανέντιμο αδελφό του την περιουσία του. Αντίθετα, προσπαθεί να τον νουθετήσει και τον προτρέπει να προκόψει με σκληρή και δίκαιη εργασία. Έτσι προέκυψε το διδακτικό έπος «Έργα και Ημέραι», που μαζί με τη «Θεογονία» και το «Ασπίς Ηρακλέους» αποτελούν τα δύο έργα του Ησιόδου που έφτασαν ως εμάς ολόκληρα, αν και η γνησιότητα του τελευταίου αμφισβητείται. 

ΕΡΓΑ ΚΑΙ ΗΜΕΡΑΙ
Πολλές από τις συμβουλές που δίνει ο ποιητής στον αδερφό του, διατηρούν την αξία τους 27 αιώνες μετά και το νόημά τους επιβίωσε μέσα από παροιμιώδεις εκφράσεις που χρησιμοποιούμε έως σήμερα.
 
Εργασία και προκοπή
(στίχοι 396-400, 413, 302, 311)
*«... εγώ όμως άλλα δεν θα σου δώσω ούτε θα σου δανείσω. Δούλευε, ανόητε Πέρση, τις δουλειές που όρισαν οι θεοί στους ανθρώπους, μήπως κάποτε βρεθείς με γυναίκα και παιδιά να ζητιανεύεις από τους γείτονες και αυτοί να μην σου δίνουν σημασία.» 
* «... αυτός που αναβάλλει τη δουλειά με τις ζημιές παλεύει» 
*«Η Πείνα είναι πάντοτε σύντροφος του τεμπέλη»
*«Καμιά δουλειά ντροπή δεν είναι, ντροπή είναι η τεμπελιά (ἔργον δ’ οὐδὲν ὄνειδος, ἀεργίῃ δὲ τ’ὄνειδος)»

Σήμερα λέμε: Κι αν πεινάει ο ακαμάτης, ψυχοπόνεση δεν έχει / Έκατσε η δουλειά στην πόρτα και κυνήγησε την φτώχεια /Δούλευε στα νιάτα σου να'χεις στα γηρατειά σου. 

Ευγενής άμιλλα και κοινωνική ειρήνη
(11-36, 344-345,349-360)
    Το άλλο μάθημα που πρέπει να πάρει ο Πέρσης είναι η αξία της καλής σχέσης με τους γείτονες και του δημιουργικού ανταγωνισμού. Πρώτ’ απ’ όλα πρέπει να μάθει να ξεχωρίζει τις δύο Έριδες. 
Η πρώτη είναι ο φθόνος, που ποτέ δεν βγαίνει σε καλό. Σε κάνει αργόσχολο, γκρινιάρη και καταστροφικό
*«... και ζητώντας καυγάδες να κάθεσαι ν' ακούς στην αγορά. Γιατί λίγο τον νοιάζουν οι τσακωμοί και η αγορά εκείνον που δεν έχει βιος να βγάλει τη χρονιά, αυτό που δίνει η γη, τον σπόρο της Δήμητρας. Όταν αυτόν χορτάσεις, τότε πήγαινε να διεκδικήσεις καυγαδίζοντας την περιουσία του άλλου».

Η άλλη όμως είναι Έριδα δημιουργική και πηγάζει από τον θαυμασμό για τα επιτεύγματα του διπλανού.
*«... αυτή και τον άχρηστο ομοίως ξυπνάει για δουλειά. Γιατί λαχταράει κάποιος να δουλέψει, όταν βλέπει τον πλούσιο που οργώνει και φυτεύει και τακτοποιεί το σπιτικό του. Και ζηλεύει ο γείτονας τον γείτονα που σπεύδει να πλουτίσει. Αυτή είναι καλή Έριδα για τους ανθρώπους. Και μαλώνει ο κεραμέας με τον κεραμέα και ο μάστορας με τον μάστορα (κεραμεύς κεραμεῖ κοτέει καὶ τέκτονι τέκτων)...»
    Αυτός ο υγιής ανταγωνισμός και η έλλειψη του φθόνου ευνοεί και τις ομαλές σχέσεις με τους γείτονες, που εξασφαλίζουν ειρηνική συμβίωση. Γιατί αν κάτι ασυνήθιστο συμβεί στον τόπο σου, 
*«οι γείτονες θα τρέξουν άζωστοι κι οι συγγενείς ζωσμένοι (γείτονες ἄζωστοι ἔκιον, ζώσαντο δὲ πηοί)». Η έκφραση διασώθηκε ως παροιμία έως σήμερα: "Άζωστος τρέχει ο γείτονας κι ο συγγενής ζωσμένος"

*«Να μετράς καλά ό, τι παίρνεις από τον γείτονα και να το επιστρέφεις με το παραπάνω... στον γενναιόδωρο δίνει κι ο άλλος, στον τσιγκούνη δεν δίνει κανείς... και αυτός που δίνει με τη θέλησή του, ακόμα και αν δίνει πολλά, χαίρεται η ψυχή του. Αυτός όμως που ξεδιάντροπα αρπάζει, ακόμα κι αν πάρει λίγα, του παγώνει η καρδιά». 
Οι μεγαλύτεροι θα θυμούνται πως μέχρι πριν μερικά χρόνια, όταν μία νοικοκυρά δανειζόταν κάτι από τη γειτόνισσα, το επέστρεφε παραπανίσιο, ξεχειλίζοντας το ποτήρι ή το πιάτο μέχρι επάνω.

Οικονομία 
(368-369, 361-362)
Ακόμα και αν αποκτήσεις περιουσία δεν πρέπει να αμελείς την ορθή διαχείριση πριν σε βρει η συμφορά.
*«Να χορταίνεις όταν το πιθάρι αρχίζει και όταν τελειώνει. Στη μέση κρατήσου. Κακομοιριά είναι η οικονομία στον πάτο.»
*«Γιατί αν βάλεις λίγο πάνω στα λίγο και το κάνεις αυτό συχνά, γρήγορα θα γίνει πολύ» ή όπως λέμε σήμερα "Φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι".

Δικαιοσύνη και Διαφθορά
 (276, 287 -292, 352, 266, 197-201)
*«... (ο Δίας) αυτόν τον νόμο έδωσε στους ανθρώπους: ενώ τα ζώα, τα ψάρια και τα πουλιά τρώνε το ένα τ’άλλο, επειδή δεν υπάρχει σε αυτά το δίκαιο, στους ανθρώπους έδωσε δικαιοσύνη, που είναι άριστη»
*«Την αχρειότητα μπορεί κανείς να την προσεγγίσει εύκολα και αγεληδόν. Γιατί υπάρχει κοντά και ο δρόμος προς αυτήν είναι ομαλός. Αλλά μπροστά στην αρετή οι αθάνατοι θεοί έβαλαν ιδρώτα και το μονοπάτι που οδηγεί σε αυτήν είναι τραχύ στην αρχή, μακρύ και ανηφορικό. Μα σαν φτάσεις στην κορυφή, ύστερα πλησιάζεται εύκολα και ας ήταν δύσκολη στην αρχή». 
.......................................    
*«Μην κερδίζεις με αχρείο τρόπο. Ζημιές είναι τα κακά κέρδη».
*«Από αυτά φυλαχτείτε, άρχοντες, και δικάζετε με ευθύτητα τις δίκες, δωροφάγοι, και τις στρεβλές αποφάσεις εγκαταλείψτε. Αυτός που ετοιμάζει κακό στον άλλον, χειρότερο κακό στον εαυτό του κάνει (...κακή βουλὴ τῷ βουλεύσαντι κακίστη)» 
Ή αλλιώς, "όποιος σκάβει τον λάκκο του αλλουνού, πέφτει ο ίδιος μέσα".
Το τελευταίο απόσπασμα τονίζει την ματαιότητα της αδικίας. Σήμερα λέμε "το άδικο δεν ευλογείται" και " ανεμομαζώματα, διαβολοσκορπίσματα". 
Ο Ησίοδος εξηγεί πως όταν η αδικία και η απληστία γιγαντωθούν, τότε
*«στους αθάνατους θα πάνε, εγκαταλείποντας τους ανθρώπους η Αιδώς και η Νέμεσις. Και στους ανθρώπους θα μείνουν οι πικρές συμφορές και τίποτα δεν τους σώζει πλέον απ’ το κακό». 

© Το χαμομηλάκι | To hamomilaki